Должен знать: законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность; Конвенцию о правах ребенка; основы педагогики, психологии, возрастной физиологии, гигиены, доврачебной медицинской помощи, теории и методики воспитательной работы; методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с воспитанниками разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими); правила охраны жизни и здоровья воспитанников, ухода за детьми; санитарно-гигиенические нормы содержания помещений, оборудования, инвентаря, правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения; правила по охране труда и пожарной безопасности.
Учебный план
Наименование разделов и дисциплин
|
Современные подходы к организации взаимодействия детского сада и семьи |
|
Задачи работы воспитателя детского сада с семьей |
|
Формы работы воспитателя с родителями |
|
Создание единого образовательного пространства: дошкольная образовательная организация – семья |
|
Взаимодействие воспитателя ДОО и родителей в воспитании здорового ребенка |
|
Взаимодействие воспитателя ДОО и родителей в подготовке ребенка к обучению в школе |
|
Опыт сотрудничества ДОО и семьи: проблемы, перспективы развития |
|
Социальное партнерство в образовании и технологии работы с родителями |
|
Гражданское и духовно-нравственное воспитание в семье и детском саду |
|
Характеристика семейных отношений как фактора социализации детей дошкольного возраста |
|
Психолого-педагогическая культура родителей |
|
Воспитательные отношения на уровне «Взрослый-взрослый» |
|
Воспитательные отношения на уровне «Взрослый-ребенок» |